金属材料备课教案（金属材料第一课时优秀教案）

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本文目录一览：

1、师：甲、乙两种方法利用的是金属的物理性质，丙方法利用的是金属的化学性质。师：要想更好地使用金属，就需了解金属的各种性质。上个课题我们学习和研究了金属的物理性质，本节课我们来学习金属的化学性质。

2、通过实验了解活泼金属钠、铝与氧气的`反应，归纳出活泼金属易与氧气发生反应的知识，了解金属氧化膜在生活生产中的运用，培养学生习惯用化学的视角去观察身边的物质和发生的事情。

3、本节在教材中的地位和作用：本节课是在上一节介绍金属物理性质的基础上，侧重介绍金属的化学性质，重点介绍金属与氧气的反应，以及金属的活动性顺序。金属材料与人类生活的关系非常密切。

金属材料备课教案（金属材料第一课时优秀教案）

较好地通过设计台阶式问题，降低了提问的难度，课堂的连续性较好。如在引导学生理解化学键这一抽象概念的时候，X老师先设置生活化的情境，让学生在具体的宏观世界感知中体会微观世界同样存在着类似的现象。

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九年级下册化学“金属资源的保护”重点是有关铁的锈蚀以及防护的“活动与探究”内容，我们一起来学习吧。

九年级化学课件篇1 《九年级化学》(下人教版)是2006年机械工业出版社出版的图书，作者是陈鼎常。下面是我为大家提供的关于人教版九年级化学的课件，内容如下：素质教育目标知识目标： a常识性介绍化学研究的对象。

人教九年级化学课件第一节化学使世界更加美好知识要点化学的研究对象：物质的组成、结构、性质及其变化规律。化学变化及其主要特征化学变化的结果是有心的物质产生。如：铁的生锈、酸碱中和、镁条的燃烧等。

九年级化学第一章课件【2】教学知识点氧气的物理性质氧气的用途。氧气的化学性质(碳，硫、磷、铁、蜡烛在氧气里的燃烧)。氧化反应与化合反应。重、难、疑点重点：(1)氧气的化学性质。

1、本节课是在上一节介绍金属物理性质的基础上，侧重介绍金属的化学性质，重点介绍金属与氧气的反应，以及金属的活动性顺序。金属材料与人类生活的关系非常密切。

2、是九年级化学第六单元课题2的内容，具体内容主要有常见金属的三点化学性质及置换反应的定义。本课题是在原有知识的基础上对金属的化学性质进行较为深入、系统地学习，这样使元素和化合物知识更加完整。

3、下面是我为大家收集的金属的化学性质说课稿，希望能够帮助到大家。教材分析：本节在教材中的地位和作用：本节课是在上一节介绍金属物理性质的基础上，侧重介绍金属的化学性质，重点介绍金属与氧气的反应，以及金属的活动性顺序。

1、【师】很好，观察的很仔细，我们一起总结钠的物理性质。【板书】钠的物理性质：金属钠具有银白的金属光泽，质软，熔点低，密度比水小，比煤油大，是电和热的良导体。

2、钠在上述反应中，化合价均由0价变为+1价，这是由于钠原子的最外层只有一个电子之故，因此，钠在化学反应中易失电子，具有还原性，是一种强还原剂。

3、[实验] 用镊子取一小块金属钠，用滤纸吸去表面煤油后放在玻璃片上，用玻璃管截取（如图a）钠一小块，再用一根粗铁丝送到玻璃管中部（见图b）。分给8个小组，传递观察。在玻璃管外面就能清楚地看到钠的颜。

4、重点：钠的氧化和钠与水的反应；难点：对实验现象的观察和分析。

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